课堂是核心素养培养的主阵地，学生核心素养的形成关键在于课堂教学的转型，而开展单元主题教学是实现课堂教学转型的重要方式。为进一步落实指向学科核心素养的大单元主题教学的实施研究，努力实现单元主题备课的物化成果，打造高效课堂，昆明三中空港实验学校在教科中心的统筹安排下，首创组织各学科组开展每月单元备课现场会的展示活动。

杏雨梨云，春意盎然。3月24日下午，首轮进行的是初中理综组单元备课现场会，与会人员还有教科中心孟松斌主任，初高中数学学科长、备课组长及物理、化学、生物学科长。

副校长文自荣作为此次活动的物理学科主备人，代表初中理综组进行分享，交流探讨的单元备课主题为沪科版物理八年级下册《第九章 浮力》，且精心制作了展示课件。交流中，文副校长从结合课标，中考学业水平考试说明，近四年来中考考题的情况，阐述单元主题教学的学习设计，积极创设引导学生主动活动的教学环境，旨在培养学生科学方法和实践能力、调动兴趣与求知欲，发展学生的学科思维，并以实验的讲述及播放视频的形式向老师们清晰地展示了组内的备课思路。包括目标要求、教材分析、课时内容、实验操作、评价检测等多方面均一一叙述，体现了单元主题设计理念和新课改理念。

活动尾声，教科中心孟松斌主任对此次的展示活动做出了点评，首先对文副校长及理综组的工作态度表示高度赞赏，备课认真充分，教学主线清晰，中心目标明确，与此同时也与各位现场观摩老师共同探讨提出了改进建议，为之后各学科组的展示指明了方向，累积了经验。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，经过此次单元主题备课现场会的展示，老师们对单元主题备课的思路有了更深层次的认识与思考，同时也感受到大单元教学设计的实施和落地并非一朝一夕能够完成，需要每位任课教师改进观念，努力钻研，学会整合，通力合作，久久为功。相信在一次次展示活动的学习和指导下，昆明三中空港实验学校的教师对单元主题教学的实践研究会越来越精细化，更好地助力学生核心素养的落实落地。